العلاقة بين الآباء والأبناء هل هي علاقة تفاوض في الأمور؟ أم علاقة صراع علي السلطة؟ أم يجب أن تكون علاقة صداقة تسودها المودة والتفاهم!
تقول معظم الدراسات ان الحوار هو لغة التواصل والاتصال وعندما يختفي هذا الحوار المنطقي العقلاني بين أي جانبين وليس الآباء والأبناء فقط يفشل التواصل وبالتالي يفشل الآباء في التربية السليمة للأبناء خاصة في فترة المراهقة فالحوار يجب أن يتم مع الأبناء لنحصل منه علي مردود تربوي ينعكس أثره علي سلوك الأبناء لتمر مرحلة المراهقة في هدوء دون توتر وانفلات.
فالحوار الحاد من جهة الآباء يؤدي في كثير من الأحيان إلي التنافر والعداء ويشعر أحد الطرفين بمجرد الحديث بالاستفزاز لدرجة تصل للارهاق والتعب وهذه شكوي معظم الآباء خاصة في شهور الدراسة وحرص الآباء علي تحديد النصائح وكل الأحاديث فقط علي المذاكرة والدراسة ومطالبتهم بتحقيق نتائج مرضية ودرجات كبيرة في الامتحانات.
بينما الأبناء لا يحصرون اهتماماتهم فقط في الدراسة والتحصيل ولكن هم يريدون ان يعيشوا الحياة بكل مفرداتها وجوانبها وليس معني انهم في شهور الدراسة ينسون معها الأصدقاء ومشاهدة البرامج التليفزيونية واللعب علي الكمبيوتر بينما الأسرة تري انه ليس هناك وقت لكل ذلك والأولوية للمذاكرة فقط!
خبراء التربية يؤكدون ان هذا الاسلوب رغم أنه أقرب للصواب إلا انه لا يجد قبولاً لدي الأبناء ولهذا يجب أن يكون التعامل في هذه المنطقة بحذر شديد حتي لا يكره الأبناء الدراسة والتعليم بل يجب ان نشعرهم ان الدراسة هي جزء من الترويح النفسي والتعليم هو الذي سيأخذهم إلي رحلة من المنافسة لتحقيق الذات داخل أسرتهم وفي المجتمع ومن المهم ان يضع الآباء هدفاً محبباً للأبناء يتفق مع ميولهم ليحاولوا ان يصلوا اليه معا لتكون رحلة ممتعة يحقق كل واحد فيهم هدفه دون الشعور بالصراع والصدام.
ومن أهم الحقائق التي يجب ان يعلمها الأب والأم هي اتفاقهم علي سياسة واحدة ولا يصبح هناك خلاف بينهما في التوجيه والارشاد وأسلوب التعامل بالطفل بذكائه عندما يشعر بذلك يحاول استغلال ذلك لصالحها ويتسبب في كثير من المشاكل والمصادمات فينطبق المثل الشهير "يفعلها الصغار ويقع فيها الكبار"!
|
